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El arte es una de las muchas formas que tenemos las personas para expresarnos. Es un vehículo muy importante para transmitir y entender las emociones. Asimismo, ya que el arte es un lenguaje, los objetos artísticos son considerados el reflejo de los valores de la cultura en la que fueron producidos en un momento determinado de la historia. Además, un cuadro, una escultura o una arquitectura pueden tener muchas funciones: ornamentales, mercantiles, pedagógicas, ideológicas, estéticas o de protesta.

Por un lado, conocer las manifestaciones artísticas de cada momento -el arte renacentista, el arte impresionista, el arte romántico, el arte abstracto, etc.- es determinante para entender cómo la humanidad ha expresado y materializado sus conceptos. Y, por otro lado, las pinturas ayudan a observar la realidad desde otras perspectivas, enriqueciéndonos a través de las diferentes simbologías que podemos encontrar en cada una de las obras que descubrimos. Básicamente, nos facilita el conocimiento sobre la humanidad en distintos periodos y lugares.

Pero, ¿por qué entonces es importante trabajar el arte en la educación? En la XXX Conferencia General de la UNESCO  se propuso promover la inclusión de disciplinas artísticas en la información general del niño y del adolescente por considerar que la educación artística:

1. Contribuye al desarrollo de su personalidad, en los emocional y en lo cognitivo.
2. Tiene una influencia positiva en su desarrollo general, en el académico y en el personal.
3. Inspira el potencial creativo y fortalece la adquisición de conocimientos.
4. Estimula las capacidades de imaginación, expresión oral, la habilidad manual, la concentración, la memoria, el interés personal por los otros, etc.
5. Incide en el fortalecimiento de la conciencia de uno mismo y de su propia identidad.
6. Dota a los niños y adolescentes de instrumentos de comunicación y autoexpresión.
7. Contribuye a la creación de audiencias de calidad favoreciendo el respeto intercultural.

A continuación se proponen algunas aplicaciones para trabajar el arte en las aulas:

El misterio de las miradas en el Thyssen. Se pueden conocer las diferentes obras de arte del museo través de las soluciones de un misterio. El juego trata de buscar las miradas u  objetos a través del recorrido de las diferentes salas. Cuando se elige un cuadro, éste incluye una pequeña ficha y la descripción del mismo.

 

 

El caso del ladrón de medianoche es otro juego creado por el museo Thyssen y sigue la misma lógica del juego anterior. También se tienen que resolver varios misterios.

 

 

Games for the Brain es una aplicación que consiste en memorizar varias obras de memoria y luego volver a ponerlas en el mismo órden.

 

Memo es otra aplicación de memoria. Se trata de un juego de parejas a partir de las obras presentes en el Museo del Prado.

 

Encuentra, otra aplicación del Museo del Prado consiste en buscar los elementos ocultos y descubrir lo que de otra forma no se podría haber visto.

 

Encuentra el elemento diferente. Se trata de identificar el elemento que no coincide en una de las dos obras y, además, el autor y el título de cada una de las obras presentadas.

 

Dtoy vs boykal es una aplicación de ZefranK que trata de diseñar un caleidoscopio online.

 

Y por último, Second Canvas Museo del Prado, es una herramienta gratuita para adentrarse en las obras maestras de la historia de la pintura universal.