Diversidad lingüística

ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

1. Los objetivos de la unidad didáctica ‘Diversidad lingüística’ son los siguientes:

  • Apreciar y respetar la diversidad lingüística, cultural y artística a partir de la lengua extranjera.
  • Reconocer los principales sistemas de escritura: latino, chino, asiático, árabe, devanagari y cirílico.
  • Identificar y valorar las diferencias y semejanzas entre lenguas y culturas para aprender a gestionar situaciones interculturales.
  • Integrar al alumnado, independientemente de su cultura, evitando así la segregación y el aislamiento.
  • Desarrollar la empatía durante el proceso de práctica y adquisición de valores, desde la solidaridad con el resto de compañeros/as.
  • Fomentar procesos de comunicación que favorezcan las interrelaciones y eliminen los prejuicios, el racismo y la xenofobia.
  • Reducir la asimiolación, respetando la diversidad.
  • Generar recursos digitales formativos.

2. Los contenidos de la unidad didáctica ‘Diversidad lingüística’ son los siguientes:

  • Los sistemas de escritura.
  • Los cinco sistemas de escritura más extendidos: latino, chino, árabe, devanagari y cirílico.
  • Los alfabetos.
  • Las culturas del mundo.
  • La interculturalidad y la diversidad cultural.
  • Uso de diversos recuros tecnológicos para la enseñanza-aprendizaje de la diversidad lingüística.

3. Evaluación del alumnado: cuestionario.

4. Actividades:

  • Bloque I: Sistemas de escritura, alfabetos y lenguas.
  • Bloque II: Culturas del mundo.
  • Bloque III: Interculturalidad y diversidad cultural.

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