Essentia mundi

La definición más utilizada de trastorno del aprendizaje es la incapacidad persistente, inesperada y específica para adquirir de forma eficiente determinadas habilidades académicas (ya sea lectura, escritura, cálculo, dibujo, etc.), y que ocurren a pesar de que el niño tenga una inteligencia normal, siga una escolarización adecuada y su entorno socio-cultural sea favorable (Málaga y […]

En primer lugar, definimos el colectivo con bajo grado de visibilidad como aquél que requiere configuraciones específicas, programas de ampliación y que los elementos de la pantalla estén en tamaño, color y contraste adecuados a su patología. En cambio, los alumnos con ceguera no ven absolutamente nada o su visión es tan limitada que sólo […]

La discapacidad motora es una condición de vida que afecta el control y movimiento del cuerpo, generando alteraciones en el desplazamiento, equilibrio, manipulación, habla y respiración de las personas que la padecen, limitando su desarrollo personal y social. Esta discapacidad se presenta cuando existen alteraciones en los músculos, huesos,  articulaciones o medula espinal, así como […]

El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones, haciéndolo más común que […]

Cuando hablamos de discapacidad intelectual nos referimos a una limitación en las habilidades que la persona aprende para funcionar en su vida diaria y que le permiten responder en distintas situaciones y en lugares (contextos) diferentes. Se expresa cuando una persona con limitaciones significativas interactúa con el entorno. Por tanto, depende tanto de la propia […]

En este apartado se clasifican distintas aplicaciones adaptadas a las necesidades de las personas que presentan discapacidad auditiva. Definimos ésta como la pérdida o anormalidad de la función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral […]

Actualmente, podemos identificar una cada vez mayor interacción entre el mundo digital y la educación. Hay que tener presente que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen un amplio abanico de posibilidades y, a la vez, pueden representar una ocasión perfecta para contribuir a minimizar las barreras de aprendizaje del alumnado con […]

El recurso TIC Literatura que se presenta a continuación contiene diferentes funcionalidades que permiten tratar temas de Literatura en el aula. Concretamente, está dirigido al alumnado de secundaria y se clasifica en los siguientes bloques: poesía, prosa y teatro. En cada uno de éstos se puede identificar varios contenidos que se clasifican por apartados que […]

Actualmente, el concepto de fabricación digital es relativamente nuevo, ya que hace poco que se ha integrado en el mundo de la tecnología y aún se encuentra en fase de experimentación. Es por eso que todavía no se ha normalizado y son pocos los docentes que optan por este sistema innovador como método pedagógico. A […]

Actualmente, desconocemos lo que significa el término geolocalización, ya que es un recurso TIC relativamente reciente y a la vez innovador. Este concepto hace referencia al conocimiento de la propia ubicación geográfica de manera automática. El origen de este tipo de aplicación surge de la combinación de la tecnología GPS, los dispositivos móviles y los […]