ÉTICA Y TUTORÍA CÍVICA
30 de enero, Día Escolar de la No Violencia y la Paz
El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, coincidiendo con el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi. Con motivo de esta fecha, los colegios y centros educativos pueden trabajar durante toda la jornada la educación en valores en pro de la solidaridad, el respeto y la tolerancia con las personas.
RELIGIÓN
Navidad 2014
Llega la Navidad y millones de personas se reúnen para celebrarla con familiares y amigos. Cada país tiene sus propios ritos, música, preparativos, ornamentos y costumbres distintos. Con el alumnado podemos realizar un repaso a las tradiciones más significativas de estas fechas, de nuestro país o de otros, y utilizar algunas aplicaciones que nos ayudan a celebrarlas con las TIC.
TECNOLOGÍA
Code.org lanza la iniciativa de la Hora del Código el 8 de diciembre de 2014
Del 8 al 14 de diciembre se celebra la Hora del Código, una iniciativa propuesta por Code.org que pretende impulsar la programación entre los estudiantes del mundo. Los profesores pueden aprovechar esta semana tecnológica para iniciar a sus alumnos en la programación a través de diversos lenguajes y aplicaciones como ‘Alice’, ‘Blockly Games’ y ‘Kodable’, entre otros.
NATURALEZA Y SALUD
El robot Philae logra aterrizar sobre el cometa
El 2 de Marzo de 2004 fue lanzada la sonda Rosetta por la Agencia Espacial Europea (ESA). Su misión consistía en orbitar alrededor del cometa apodado “Chury”. Uno de los logros conseguidos recientemente ha sido enviar un módulo de aterrizaje (Philae) a la superficie del cometa. A partir de esta noticia, el alumnado puede profundizar, gracias a las TIC, en el conocimiento del Universo, del Sistema Solar y de esta misión.
FÍSICA Y QUÍMICA
Un gran grupo de manchas solares se activaron el pasado domingo enviando al espacio una descomunal llamarada. Este fenómeno entraña riesgo para las telecomunicaciones y los sistemas de navegación del planeta. El alumnado puede estudiar el ciclo solar, sus efectos sobre nuestro planeta y realizar su propia investigación interactiva online sobre tormentas solares con distintas TIC.
GEOGRAFÍA E HISTORIA
Encuentran el punto exacto desde el que partió Colón
Investigadores de la Universidad de Huelva hallan el histórico enclave de la Fontanilla de Palos (Huelva), emplazamiento exacto desde el cual partieron hacia el Nuevo Mundo las tres carabelas de Colón en 1492. En este artículo presentamos distintas opciones interactivas para acercar al alumnado a la figura de Colón y sus viajes.
NATURALEZA Y SALUD
Desciende más de un 50% el número de animales del planeta
Según el informe bianual de WWF, el número de peces, aves, mamíferos y anfibios del planeta ha disminuido un 52% desde 1970 hasta 2010. El estudio que ha dado lugar al informe valora la salud de la Tierra y mide más de 10.000 poblaciones representativas de fauna. Podemos acercarnos a las temáticas tratadas en la noticia (biodiversidad, peligros del medio ambiente, extinción, huella ecológica, etc.) a partir de distintos recursos interactivos.
LENGUA Y LITERATURA
Día europeo de las lenguas 2014
Esta semana se celebra en toda Europa el Día Europeo de las Lenguas. Los 47 estados miembros del Consejo de Europa animan con motivo de esta fecha a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela. Con este fin, proponemos la utilización de herramientas interactivas como ‘Duolingo’, ‘Babadum’, ‘Monkimun’, entre otras, para potenciar el aprendizaje lingüístico del alumnado.
CIENCIAS SOCIALES
En 2050 tendremos un cerebro más grande y viviremos hasta los 120 años
Según un estudio, el impacto de las nuevas tecnologías y la cada vez mayor longevidad llevarán a una nueva evolución al Homo sapiens: en 2050 nuestro reloj biológico cambiará, viviremos hasta los 120 años y nuestro cerebro será más grande, entre otras modificaciones que afectarán al ciclo reproductivo. A partir de esta noticia, el alumnado puede profundizar en la evolución humana a través de distintos recursos interactivos.
NATURALEZA Y SALUD
¿Qué es el Ébola?
El actual brote de Ébola está causando alarma mundial por sus dimensiones de contagio y dispersión. Podemos trabajar esta noticia con el alumnado desde un punto de vista científico, analizando cómo se transmite esta enfermedad de origen vírico u observando cómo se trabaja en un laboratorio de investigación biomédica contra el Ébola mediante una aplicación interactiva.
NATURALEZA Y SALUD
Crean un atlas de la biodiversidad en el Antártico
Un grupo de 147 científicos, procedentes de 22 países, ha elaborado el Atlas Biogeográfico del Océano del Sur, una base de datos que incluye desde microorganismos hasta grandes cetáceos y documenta la biodiversidad marina en el Antártico. A partir de esta noticia, el alumnado puede profundizar en el conocimiento del continente helado con ‘Antártida Educa va al cole’ y otros recursos proyectos educativos y científicos.
TECNOLOGÍA
La robótica, en auge en el campo educativo
Con las navidades a la vuelta de la esquina, los robots de última generación presentan candidatura y se postulan como el regalo estrella para los pequeños. La creciente orientación de éstos en ámbitos educativos los convierte en una opción que conjuga el aprendizaje con el juego de una manera formidable. Iniciativas como las jornadas GMV de robótica o TeknoChisp evidencian esta tendencia y, gracias a TIC relacionadas, los alumnos podrán trabajar aspectos tecnológicos y matemáticos, entre otros.
ÉTICA Y TUTORÍA CÍVICA
‘Black Friday’, el día más barato del año
El Black Friday es un acontecimiento importado de Estados Unidos en el cual las tiendas ofrecen los mayores descuentos del año. A partir de la celebración de este “Viernes Negro”, el alumnado puede utilizar diversos recursos online para reflexionar acerca de las compras, así como para utilizar las matemáticas para calcular los precios de las compras.
NATURALEZA Y SALUD
El magma acumulado en el fondo de El Hierro causa los seísmos
La acumulación de magma a 25 kilómetros de profundidad es la causante de la reciente actividad sísmica de la isla canaria de El Hierro, según un estudio realizado por científicos de la Universidad de Granada. A partir de esta noticia, el alumnado puede estudiar vulcanología, sismología y dinámica de placas mediante distintas TIC.
NATURALEZA Y SALUD
La Agencia Espacial Europea actualiza su mapamundi sobre la cubierta vegetal de la Tierra
La Iniciativa de Cambio Climático de la Agencia Espacial Europea (ESA) ha publicado una nueva entrega, la tercera, de su mapamundi interactivo sobre características de la cubierta vegetal. A partir de la consulta de este mapa, el alumnado podrá profundizar, a través de distintas TIC, en el conocimiento de distintos biomas del planeta, cómo se ven afectados por el cambio climático y qué herramientas de teledetección satelital disponen los científicos para su estudio.
TECNOLOGÍA
Google anuncia ‘Drive for Education’ con almacenamiento ilimitado
Google ha desarrollado un sistema de almacenamiento en la nube para los centros educativos llamado ‘Drive for Education’. Tras analizar algunos temas relacionados con la alfabetización digital, la evolución de los servicios en la nube y las aplicaciones ofrecidas por Google, el docente puede explorar las posibilidades de ‘Drive for Education’, centrándose en diferentes utilidades educativas.
TECNOLOGÍA
Programación, nueva asignatura obligatoria en la Comunidad de Madrid
A partir del próximo curso, 2015/16, los alumnos madrileños de ESO tendrán una nueva asignatura dedicada a la programación que este mismo año se estudiará de forma experimental en 15 institutos. Con nuestro alumnado podemos trabajar algunos conceptos relacionados con la programación, como el uso del pensamiento lógico y los algoritmos, y poner en práctica nuestros conocimientos realizando sencillos ejercicios de programación utilizando distintos recursos online.
LENGUA Y LITERATURA
El Quijote en 17.000 tuits
Diego Buendía, informático prejubilado, se ha propuesto un reto: publicar en 17.000 tuits Don Quijote de la Mancha, la emblemática novela de Miguel de Cervantes Saavedra. El docente puede aprovechar este proyecto para analizar las posibilidades de las redes sociales para difundir la cultura y acercar a su alumnado a Cervantes y su obra mediante distintos recursos TIC.
